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113-春季班 241115-混聲合唱藝術

 招生人數:28人
 招生狀態: 停招
 上課日期:2024-03-08 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期五 晚上 7點0分~9點30分
 上課地點:景美校區 景美國中

課前資訊
 這門課適合誰?
對合唱藝術有興趣學習者,具簡單識譜能力(簡譜亦可).
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
按報名學員之音域及音色來區分聲部,剛開始上課會以统一發聲訓練調整聲音和諧為主,並於學習過程中做調整.
 評量方式
出席率及學習態度.

課程簡介
 課程QR CODE網址
 課程理念
讓每位同學了解自己的身體即是樂器,如何在老師的帶領下,藉由身體的共鳴奏出動人的樂音.
 課程目標
和聲是一個人無法完成,讓每位同學都能愛上 (合聲之美)
 參考書目
歌譜由老師代為準備,需酌收工本費.
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地雜費200元
 保證金
 其他費用
報名費:200元
學員證費:無
學員團體意外保險費:113-春季班 200元
 材料及其他相關費用(開學後,各班自行收取管理)
上課伴奏費每人約1000元(依照班級人數共同分擔,多退少補),教材費200元。

課程大綱
第一週1學員們自我介紹,讓同學暸解身體才是我們的樂器,並建立學員對聲音的認知.
教唱:隱形的翅膀
詞 曲:王雅君
編曲:呂紀民
讓同學暸解身體才是我們的樂器,並建立學員對聲音的認知,簡單試音區分聲部.

新曲講解,重點提示.
第二週2教導學員們如何正確使用橫隔膜完成腹式呼吸.
複習上週教唱歌曲,發現學員在家練習時所發生的問題.並改正。
針對所發現的問題給予指導.
課堂中調整學員聲音並區分聲部.
第三週3新曲教唱:蝴蝶夢飛
詞:管水、陳維祥.
曲:管水.
周力文编曲.
全部同學發聲練習.

新曲講解,重點提示.
第四週4複習之前教唱過的歌曲:
隱形的翅膀、蝴蝶夢飛
個別聲音調整,針對歌曲演唱過程中所發現的問題給予糾正、指導.
第五週5新曲教唱:我的愛 我的夢 我的家
詞:丁曉寧
曲:黃怡
編曲:劉文
全体同學發聲練習
帶領新曲:我的愛 我的夢 我的家
並複習之前教唱歌曲: 隱形的翅膀、蝴蝶夢飛
第六週6複習上週教唱歌曲以及之前教唱過之歌曲.個別聲音調整,針對所發現的問題給予糾正,並帶領同學們用正確的聲音唱。
第七週7新曲教唱:純情青春夢
詞、曲:陳昇
編曲:呂紀民
發聲練習. 這是一首寫出女性心聲的歌:查某人也有自己的想法......
第八週8複習上週教唱歌曲,以及之前所教唱過之歌曲.發聲練習.
分聲部練習、試合.
細修歌曲.的細節及容易出錯的地方
第九週9公民參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週10新曲教唱:守著陽光守著你
詞:謝材俊
曲:李壽全
編曲:呂紀民
全員發聲練習. 新曲講解,重點提示.
複習之前教唱歌曲: 隱形的翅膀、我的愛 我的夢 我的家、純情青春夢
第十一週11分部細修上週教唱歌曲,以及之前教唱過之歌曲.發聲練習、各聲細修歌曲細節,試合發現問題給予修正.尤其練習過很多週的歌曲.
第十二週12新曲教唱:桃花鄉 陳達儒詞
林福裕編曲
全員發聲練習. 新曲講解、分部練唱,並請有需要的同學,自行用手機錄回去練習。
第十三週13複習上週教唱的歌曲,以及之前教唱過的歌曲,全員分聲部精準調整聲音,並鎖定一、三週的曲目,並要求同學背譜看指揮。
第十四週14新曲教唱:如果明天就是下一生
張惠美 詞 石青如 曲
全員發聲練習. 新曲講解,分部練唱,並請有需要的同學,自行用手機錄回去練習。
第十五週15複習上週教唱歌曲,並請複習之前教唱過的歌曲,分聲部練唱調整聲音,並鎖定五、七週的曲目,並要求同學們背譜看指揮。
第十六週16讓同學暸解,如果要成果驗收,必須在合唱臺上練習。全員分聲部精準練習調整聲音,並鎖定十、十二週的曲目,要求同學們背譜看指揮。
第十七週17練習上下台,並在台上練唱,在舞台上練習,聲音比較集中悅耳。全部同學發聲後,鎖定全部練唱過的歌曲,並要求背譜看指揮。
可能無法全部背誦,至少前幾週的歌曲可以上台。
第十八週18期末分享:本週是本季的最後一堂課,請同學們上台體驗一下 合聲之美 。把歌曲唱熟才能掌握它的感情,聽眾們才會被同學們的和聲感動。

講師介紹

呂紀民 講師  呂紀民 講師  呂紀民 講師  呂紀民 講師     呂紀民 講師

 現職:
聲樂家、合唱團指揮
 簡介:
個人在國家音樂廳、中山堂、社教館舉辦過男中音呂紀民獨唱會,也受聘至不同國家演唱。長年指導數個合唱團赴國內外各大演藝廳演出。
2012年起每年舉辦呂紀民老師/師生演唱會至2017年。
 專長:
主修西洋美聲法,有鑑於中文發音屬單音節奏,缺乏線條感,專研中文樂句如何連結成為流暢的音樂線條。
協助多名聲帶長繭及瘜肉的劶习學生,運用正確呼吸方式修復聲帶,無需侵入式治療即可恢復聲音鬨口唱歌。
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