113-春季班 241012-聽樂音．賞詩經
招生人數：28人
招生狀態：
停招
課前資訊
這門課適合誰?
凡是喜歡詩詞歌賦的同學都歡迎。
需要準備的工具/軟體?
紙、筆
上課會用甚麼方式進行呢?
原則上每週一個單元，以PPT講授為主，教材為自編講義。
評量方式
出席率30%、學習心得70%
課程簡介
課程QR CODE網址
把從事流行音樂三十餘年的心得，將《詩經》到現代流行歌這種「獨特的詩歌語言」系統地介紹給大眾。
課程目標
對於抱著學習態度的同學：除古代優美詩句，包含了天文、地理、蟲魚花鳥植物和古文字的演變，是場知識的饗宴。
對於抱著放鬆心情的同學：至少可以了解詩歌的語言、畫面，聽到許多動聽的歌曲及典故。
當然，同學們也可分享自己的音樂故事。
參考書目
對於抱著放鬆心情的同學：至少可以了解詩歌的語言、畫面，聽到許多動聽的歌曲及典故。
當然，同學們也可分享自己的音樂故事。
無，教材為自編講義。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地雜費200元
無
其他費用
報名費：200元
學員證費：無
學員團體意外保險費：113-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：無
學員團體意外保險費：113-春季班 200元
無
課程大綱
| 一、班級相互認識、遴選班長 二、課程介紹 三、《詩經》簡介 | 《詩經》為什麼特別-- 歷朝歷代的代表性歌曲類型和比較，從(漢)樂府~現代流行歌曲 |
| 讀《詩經》之「文王與太姒」．賞「相關的詩歌與流行歌」(一)〈周南．關雎〉 | 一、流行歌的修改及播放 二、「雎鳩」是什麼鳥？ 三、雎鳩的來歷，與周族的關係? 四、「荇菜」是什麼菜 五、〈關雎〉後三章在說什麼 六、〈關雎〉的MV |
| 讀《詩經》之「文王與太姒」．賞「相關的詩歌與流行歌」(一之二)〈秦風．蒹葭〉 | 一、雅樂與俗樂及舉例播放 。二、「蒹葭」是季節的顏色？ 三、〈蒹葭〉是文王迎娶太姒的故事 。四、〈蒹葭〉與《易經》中的〈歸妹〉卦。五〈蒹葭〉的關鍵字。六、〈蒹葭〉的MV |
| 讀《詩經》之「文王與太姒」．賞「相關的詩歌與流行歌」(一之三)〈周南．螽斯〉 | 一、歌曲中的「一唱三嘆」及舉例播放 。二、上博簡〈孔子詩論．螽斯〉 。三、「螽斯」的「羽」。四、夏、商、周的「高禖」神。五〈螽斯〉的關鍵字。六、〈螽斯〉的MV |
| 讀《詩經》之「月令與政令」．賞「相關的詩歌與流行歌」(二之一)〈周南．葛覃〉 | 一、以「飲酒」為主題的歌曲。二、「葛 」、「葛天氏」與葛的採收即利用。三、「覃」是紡織中心。四、「黃鳥」與「櫻桃」。五〈葛覃〉的關鍵字。 |
| 讀《詩經》之「月令與政令」．賞「相關的詩歌與流行歌」(二之二)〈周南．樛木〉 | 一、詩歌中的「重章疊唱」及舉例播放。二、上博簡〈孔子詩論．樛木〉。三、「葛藟」、「樛木」與「終南山」。四、〈樛木〉的關鍵字。五、〈樛木〉的MV |
| 讀《詩經》之「月令與政令」．賞「相關的詩歌與流行歌」(二之三)〈周南．桃夭〉、〈摽有梅〉 | 一、流行歌中的主歌、副歌及舉例播放。二、「桃」的種類及代表意義。三、「梅」的種類及代表意義。四、「桃」、「梅」羽的關係。五〈桃夭〉、〈摽有梅〉的關鍵字。 |
| 讀《詩經》之「祭祀與祭規」．賞「相關的詩歌與流行歌」(三之一)〈周南．卷耳〉 | 一、流行歌中「男女對唱」與「男女合唱 」。二、日本〈摘草歌〉。三、〈卷耳〉--部隊征伐出發時的「行道之祭」。四、禮器器「金罍、兕觥 」。五〈卷耳〉的關鍵字。六、〈卷耳〉的MV |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 讀《詩經》之「祭祀與祭規」．賞「相關的詩歌與流行歌」(三之一)〈召南．采蘩〉 | 一、兩段式歌曲及舉例播放。二、古代的「親蠶禮」。三、「蘩」與蘇東坡的詩。四、〈采蘩〉是「祭祀」或「詩教」之作？五、「公侯之宮」。六、〈采蘩〉的MV |
| 讀《詩經》之「祭祀與祭規」．賞「相關的詩歌與流行歌」(三之二)〈召南．草蟲〉 | 一、歌曲中的「求婚」、「求偶」及舉例播放。二、〈草蟲〉與〈出車〉。四、《詩經》中的特殊句型。五、南仲是誰。六、〈草蟲〉的MV。 |
| 讀《詩經》之「祭祀與祭規」．賞「相關的詩歌與流行歌」(三之三) 〈召南．小星〉 | 一、每句都押韻的歌曲及舉例播放。二、胡適用《老殘遊記》的一篇來主張。三、〈小星〉是歷史記載的天文事件。四、五星連珠。五、〈小星〉的關鍵字。六、〈小星〉的MV |
| 讀《詩經》之「祭祀與祭規」．賞「相關的詩歌與流行歌」(三之四) 〈王風．采葛〉 | 一、只有主歌的歌曲及舉例播放。二、「葛」、「蕭」、「艾」的採收與祭祀。三、〈采葛〉與〈子衿〉「如三月兮」的比較。四、〈采葛〉、專利政策及青銅「逨盤」。五〈采葛〉的關鍵字。六、〈采葛〉的MV |
| 讀《詩經》之「祭祀與祭規」．賞「相關的詩歌與流行歌」(三之五) 〈陳風．宛丘〉 | 一、山川歌謠的城垣之歌及舉例播放。二、陳的來歷與伏羲、女媧之城。三、淮陽獨有《擔經挑》 民俗舞。四、上博簡〈孔子詩論．宛丘〉 。五、「望」與「無望」。六、「無冬無夏」與「舞冬舞夏」。七、〈宛丘〉的MV |
| 讀《詩經》之「祈願與贊詩」．賞「相關的詩歌與流行歌」(四之一) 〈周南．兔罝〉 | 一、讚頌田獵詩歌舉立及播放。二、古代著名的狩獵場(石鼓文)。三、以清代木蘭圍場之例說明狩獵場地及程序。四、〈兔罝〉的關鍵字。 |
| 讀《詩經》之「祈願與贊詩」．賞「相關的詩歌與流行歌」(四之二) 〈周南．麟之趾〉 | 一、主題重複的歌曲及舉例播放。二、極少字的歌曲及舉例播放。三、麒麟傳說。四、成周會中的奇珍異寶與麒麟。五、〈麟之趾〉的關鍵字。六、孔子絕筆《獲麟操》 |
| 讀《詩經》之「祈願與贊詩」．賞「相關的詩歌與流行歌」(四之三) 〈召南．甘棠〉、〈召南．殷其靁〉 | 一、一韻到底類型的歌曲舉例及播放。二、「疊字」、「疊詞」歌曲的類型。三、周南與召南。四、〈殷其靁〉始末。五、〈甘棠〉、〈殷其靁〉的關鍵字。 |
| 期末檢討、心得報告與分享。 | 本學期講述內容回顧及檢討，學員心得報告與分享。 |
講師介紹
周建平 講師
中華音樂著作權協會董事
簡介：
一、2021-02-18~(景美)沙勿略堂讀經班(每星期四上午10:00~12:00) 之 《詩經．國風》分享班
二、2022-08-03~耕莘文教院長青學苑 意象《詩經》班(每星期三下午13:30~15:30)
專長：
二、2022-08-03~耕莘文教院長青學苑 意象《詩經》班(每星期三下午13:30~15:30)
一、《詩經．國風》
二、台灣流行音樂發展
三、歌曲與畫面呈現
四、流行音樂上至企劃(文案、包裝)下至音樂製作(參與不下百張)、歌詞、歌曲創作、歌曲版權等。
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二、台灣流行音樂發展
三、歌曲與畫面呈現
四、流行音樂上至企劃(文案、包裝)下至音樂製作(參與不下百張)、歌詞、歌曲創作、歌曲版權等。
