115-春季班 261099-非常愛吉他
課前資訊
這門課適合誰?
享受吉他獨奏、合奏、或彈唱過程中，願意真誠面對學習實況、能與學習伙伴共同討論互動、並具樂饗他人之熱情者，即可參與。
需要準備的工具/軟體?
樂器、調音器、鉛筆、橡皮擦及相關學習材料
上課會用甚麼方式進行呢?
配合學員個別差異與學習需求，擇選適性教材進行課程。包含演奏技巧習得與分享，更涵蓋音樂詮釋與樂理實務。
※開課後將視學習實況與主題進展，酌時採取視訊方式以增益學習效能。※
／注意事項／本課程若遇全國疫情警戒、無法進行實體課程時，將改採線上教學進行補課。
評量方式
※開課後將視學習實況與主題進展，酌時採取視訊方式以增益學習效能。※
／注意事項／本課程若遇全國疫情警戒、無法進行實體課程時，將改採線上教學進行補課。
以學員課堂互動、個人實作、公共事務與活動參與…等向度進行整體評量。
課程簡介
課程QR CODE網址
年少時代的熱情記事簿裡，總是少不了吉他的相伴。可以極簡也可以深邃、可以獨白也可以共舞的多元饗樂風格，讓愛吉他的你也懂得更愛自己！
課程目標
六條弦如何交織成微笑的線條呢？
共同感受吉他種種姿態，採多元教學方式開闊音樂體驗與實現。
參考書目
共同感受吉他種種姿態，採多元教學方式開闊音樂體驗與實現。
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數位教材連結
是否接受旁聽
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地雜費200元
無
其他費用
報名費：200元
學員證費：無
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：無
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
依學員個別需求(樂器、書籍、譜架、調音節拍器…等)費用另計。建議需補充相關配備者等待第一節課教師說明樂器及相關用品注意事項、或於開課前先以E-mail與教師連繫後再行購買。
課程大綱
| 吉他初相見 | 理解樂器大小事以及健康彈奏姿態 |
| 不可不知基底概念-1 | 常用記譜法的辨識與對應 |
| 不可不練基礎工夫-1 | 左右手互動與同步體驗 |
| 合奏與獨奏體驗／弦聲說什麼 | 樂曲練習與討論一／聲音的聽見與看見 |
| 不可不知基底概念-2 | 樂譜常見的段落識別與記號 |
| 合奏與獨奏體驗／節奏有意思 | 樂曲練習與討論二／節奏的內化與外現 |
| 不可不練基礎工夫-2 | 琶音對應感受的變化與體驗 |
| 合奏與獨奏體驗／弦聲藏故事 | 樂曲練習與討論三／旋律的擬聲與演繹 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 不可不練基礎工夫-3 | 和聲表現與節奏變化的嘗試 |
| 不可不知進階概念-1 | 樂曲移調的理解與實作 |
| 合奏與獨奏體驗／人聲唱什麼 | 樂曲練習與討論四／彈唱的融合與理解 |
| 微型音樂會 | 以課堂微型音樂會進行分享與討論 |
| 合奏與獨奏體驗／弦聲表情意 | 樂曲練習與討論五／聆聽的鑑賞與選擇 |
| 不可不知進階概念-2 | 音樂動態的思考與展現 |
| 合奏與獨奏體驗／樂曲完整表現 | 樂曲練習與討論六／演奏或彈唱層次深究 |
| 微型音樂會 | 以課堂微型音樂會進行分享與討論 |
| 跨班群音樂聚[酌時改期] | 以跨班群合作共構烏吉樂響[適逢元旦] |
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講師介紹
中原大學商業設計學系畢業。2003年獲頒教育界師鐸奬。於2006與古吉好手們共組樂團並擔任吉他印象室內樂團創團團長，與樂團演奏家們先後發行《喆喆稱奇吉他印象》《異響42》專輯。曾任台灣吉他學會理事，現仼台北市文山社大表藝課程講師，經常參與音樂專業巡演，深具教學實務、活動企畫、與樂品出版等經驗。
目前亦擔任文山社大學員自主性社團 |文山♪喆樂集| 諮詢與指導，以文山區為分享起點，進行藝文與公益性音樂展演。
專長：
目前亦擔任文山社大學員自主性社團 |文山♪喆樂集| 諮詢與指導，以文山區為分享起點，進行藝文與公益性音樂展演。
音樂教育、藝文活動企畫、平面設計、特殊教育......
擁有證照：
教師證
得獎/擔任評審：
新北市政府師鐸獎、外貿協會新一代設計展包裝設計獎
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