115-春季班 261163-說說唱唱學日語
課前資訊
這門課適合誰?
說明歌詞會用到動詞變化，學習過普通形文體的程度為佳。若尚未學過動詞變化，亦歡迎對日語歌曲有興趣的學員參加！
需要準備的工具/軟體?
日中辭典／筆記本
上課會用甚麼方式進行呢?
1. 解釋歌曲背景及意境，說明歌詞的單字含意及文法句型。
2. 提供完整歌詞及參考中譯，重點式文法說明。
3. 曲風廣泛包含流行歌、演歌、民謠及卡通主題歌等，恕不提供樂譜。
評量方式
2. 提供完整歌詞及參考中譯，重點式文法說明。
3. 曲風廣泛包含流行歌、演歌、民謠及卡通主題歌等，恕不提供樂譜。
學員出席率50% ；課堂討論50%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.歌唱本身是一件能調劑身心，有益健康且舒壓的活動，只要音樂一播放，隨時隨地即可寄託感情於旋律及歌詞中。日語歌曲中，無論是詞彙或文法句型，有著許多值得學習的內容，非常能夠幫助日語學習者提昇對日語的語感。藉由反覆的練唱，熟悉旋律及歌詞，增加日語學習的樂趣，建立表達自己的信心。
2.本課程 "學習歌唱" 與 "學習日語" 比重大約為7比3。教學曲目包含流行歌、演歌、民謠等，學員可依自己偏好選擇喜愛的歌曲練習。歌唱是門表演藝術，練唱能陶冶性情，抒發情緒，有益身心。日語歌詞除了能夠增加字彙量之外，對於學習正確的日語發音亦有很大的幫助。無論是初級日語或進階日語程度的學員，若經常欣賞日語歌並勤於練唱，相信皆能擁有不同的學習收穫。
課程目標
2.本課程 "學習歌唱" 與 "學習日語" 比重大約為7比3。教學曲目包含流行歌、演歌、民謠等，學員可依自己偏好選擇喜愛的歌曲練習。歌唱是門表演藝術，練唱能陶冶性情，抒發情緒，有益身心。日語歌詞除了能夠增加字彙量之外，對於學習正確的日語發音亦有很大的幫助。無論是初級日語或進階日語程度的學員，若經常欣賞日語歌並勤於練唱，相信皆能擁有不同的學習收穫。
1.學習歌曲：簡單歌唱技巧 (流行歌與演歌)，提高表達能力，增強表演信心，希望學員們輕鬆且開心地學唱日本經典歌曲。
2.學習日語：歌詞是作詞者創作的小型文學作品，經常欣賞與學習日語歌，可以廣泛的認識日本文化，亦能夠認識實用詞彙與句型表達。
參考書目
2.學習日語：歌詞是作詞者創作的小型文學作品，經常欣賞與學習日語歌，可以廣泛的認識日本文化，亦能夠認識實用詞彙與句型表達。
講師自編講義
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地雜費200元
無
其他費用
報名費：200元
學員證費：無
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：無
學員團體意外保險費：115-春季班 200元
自編教材（恕不提供樂譜）
課程大綱
| 曲目1「喝采」 (ちあきなおみ) | 《喝采》是由日本歌手千秋直美（ちあきなおみ）於1972年發行的歌曲，是她的成名代表作，榮獲第14屆日本唱片大賞。 這首歌由吉田旺作詞，中村泰士作曲，歌詞講述一位新人歌手為了追求星途而離開男友，後來在表演時得知男友已過世的故事。 |
| 曲目2「にじいろ」 (絢香) | 絢香的歌曲《にじいろ》（彩虹）是一首輕快溫暖的歌曲，為2014年NHK晨間日劇《花子與安妮》的主題曲。 歌曲旋律溫暖，歌詞充滿鼓勵人心的意境，表達了透過經歷風雨後彩虹的美麗，以及人生道路上每一個經歷都會讓人變得更強大的意義。 |
| 曲目3「サライ」 (加山雄三、谷村新司) | 《サライ》（故鄉）是由加山雄三與谷村新司共同創作，於1992年發行的歌曲，並由兩人原唱。 這首歌是日本電視台每年播出的慈善節目《24小時電視「愛は地球を救う」》的主題曲。 「サライ」表達了「回歸故里」的心情，同時也融入了對人生旅途和親情、友情的懷念。 歌曲強調了人生的歷程，即使在遙遠的旅途中，心靈深處依然能感受到來自故鄉和親友的溫暖，以及對未來的希望。 |
| 復習曲目1～3 | 練唱/ 自由歡唱 |
| 曲目4「花のように鳥のように」(桂銀淑) | 《花のように鳥のように》（像花像鳥一樣）是韓國歌手桂銀淑在1994年發行的代表單曲，也是一首榮獲多項大獎的暢銷歌曲。歌詞充滿了人生感悟，將人生比喻為花與鳥，表達了無論晴天或風雨，都應該像花鳥一樣隨性自在、坦然面對生活的態度。這是一首激勵人心的歌曲，傳達了對自由與豁達人生的嚮往。 |
| 曲目5「Story」(AI) | 日本歌手AI（植村愛飾）演唱，2014年動畫電影《超級海軍陸戰隊》日文版主題曲。 AI 出生於美國，在日本鹿兒島長大，早年前往美國學習舞蹈，後轉向HIP HOP音樂發展。這首歌將抒情旋律與饒舌元素融合在一起，探索了在逆境中通過時間和情感意象相互支持。 歌詞以「不孤單」為核心主題，用隱喻描繪共同克服困難的力量，強調痛苦共生的連結與希望，形成時間治癒傷痛且化解孤獨的情感敘事框架。 |
| 曲目6「最後の雨」(中西保志) | 《最後的雨》是中西保志於1992 年發行的代表作，是一首描述失戀情境的抒情悲傷情歌，收錄於他的首張專輯《VOICE PEAKS》中。 歌詞描寫了離別時的哀愁，並以溫柔略帶沙啞的歌聲詮釋出懷念、遺憾與孤獨感，使其成為日本經典的「失戀情歌」之一。 該曲多次被翻唱和改編，香港歌手蘇永康的《讓我暖一些》便是改編自此曲。 |
| 復習曲目4～6 | 練唱/ 自由歡唱 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 曲目7「いつも何度でも」 (木村弓) | 《いつも何度でも》（永遠同在）是木村弓演唱的歌曲，由覺和歌子作詞、木村弓作曲。 這首歌是宮崎駿經典動畫電影《神隱少女》的片尾曲。 歌曲的創作緣起於木村弓對《魔法公主》的感動，原先是為另一部動畫所作，但後來宮崎駿發現其歌詞內容與《神隱少女》的故事意境契合，因此決定將其作為片尾曲使用。 |
| 曲目8「夜香蘭」(丘みどり) | 「夜香蘭」（風信子）是日本演歌歌手 "丘みどり" 20 周年記念曲。由 水木れいじ作詞，杉本眞人作曲。以綻放的風信子為主要意象，描寫了一段無法實現的戀情，將深夜裡獨自思念心上人的寂寞與苦痛，透過植物的特徵來深化意境。 |
| 曲目9「Lemon」(米津玄師) | 〈Lemon〉是日本歌手米津玄師創作並演唱的歌曲，作為2018年日劇《非自然死亡》的主題曲而聞名。 這首歌以失去摯愛的悲傷和思念為主題，歌詞和旋律都充滿了對逝去之人的懷念與遺憾。 其廣受歡迎，至今仍是熱門歌曲。 歌詞意境圍繞著離別的悲傷、對逝去之人的深刻思念與遺憾，並巧妙運用「檸檬」的酸甜滋味比喻這份無法忘懷的情感。 |
| 復習曲目7～9 | 練唱/ 自由歡唱 |
| 曲目10「渡月橋～君 想ふ～」(倉木麻衣) | 《渡月橋～君想ふ～》是日本歌手 倉木麻衣 為動畫電影《名偵探柯南：唐紅的戀歌》演唱的主題曲。 由倉木麻衣親自填詞，德永曉人 作曲與編曲，歌曲風格為帶有和風元素的J-Pop。 歌曲描寫「想見卻無法見面，但仍然思念著對方」的悲傷戀愛心情，呼應電影情節，並融入了「唐紅」的意象與和風元素。 |
| 曲目11「ノラ」(門倉有希) | ノラ(Nora) 是日本已故歌手門倉有希於1998 年發行的代表作之一，是一首熱門的民謠情歌。 這首歌以門倉獨特略帶沙啞且具磁性的嗓音，詮釋觸動人心的情歌。 歌曲開頭，女人對著曾經的戀人說著「別再說那拙劣的謊言」，但心中仍舊無法割捨這段感情。 |
| 曲目12「瞳をとじて」（平井 堅） | 《瞳をとじて》（輕閉雙眼）是日本歌手平井堅在2004年發行的單曲，也是他的代表作之一。這首歌曲是電影《在世界的中心呼喊愛情》的主題曲，該電影改編自片山恭一的同名小說，並在當年引發了廣大迴響。歌詞描述了主人公在失去心愛之人後，透過「閉上雙眼」來回憶與對方相處的時光，藉此慰藉自己的悲傷與思念。 |
| 復習曲目10～12 | 練唱/ 自由歡唱 |
| 期末同樂會/ 總復習 | 復習歌曲/ 自由歡唱 |
講師介紹
臺北市 中正社區大學-日語教師 (初級&中級日語/說唱學日語)：2017年3月～迄今
臺北市 大安社區大學-日語教師 (說唱學日語)：2024年7月～迄今
新北市 新店崇光社區大學-日語教師 (說唱學日語)：2024年7月～迄今
私人家教 (成人)：2014年～迄今
臺北市信義社區大學-日語教師 (說唱學日語)：2022年9月～2025年7月
勞動力發展署/產業人才投資方案 (職場日語老師)：2021年9月～2025年3月
巨匠線上真人家教：2018年12月～2024年7月
簡介：
臺北市 大安社區大學-日語教師 (說唱學日語)：2024年7月～迄今
新北市 新店崇光社區大學-日語教師 (說唱學日語)：2024年7月～迄今
私人家教 (成人)：2014年～迄今
臺北市信義社區大學-日語教師 (說唱學日語)：2022年9月～2025年7月
勞動力發展署/產業人才投資方案 (職場日語老師)：2021年9月～2025年3月
巨匠線上真人家教：2018年12月～2024年7月
名泰英日語補習班：日語講師、私立文德女中：約聘日語講師、私人日語家教
專長：
成人日語／兒童日語
商用日語／觀光日語
日語檢定課程
擁有證照：
商用日語／觀光日語
日語檢定課程
西元2004年 全民英檢-中高級合格
西元2011年 文化大學推廣部-日語教師養成班結業證書
西元2014年 中華民國技術士證-國貿業務丙級
西元2015年 JLPT 日本語能力檢定 N1
西元2011年 文化大學推廣部-日語教師養成班結業證書
西元2014年 中華民國技術士證-國貿業務丙級
西元2015年 JLPT 日本語能力檢定 N1
