115-秋季班 262002-從文學與電影看見女性
課前資訊
這門課適合誰?
對閱讀感興趣、不排斥閱讀、喜歡發表意見、想探究女性（無論是自己或是母親、太太、女兒）的學員們，歡迎一起加入
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
每兩週會為學員們介紹一本書籍，挑選其中1-2篇短文，帶領大家一起閱讀，走進豐富的文學殿堂。課程主題著重在女性角色，以開放式的互動討論、分享心得意見的形式進行，讓學員們能感受到文學之美，以及與自身生命的深度呼應。
評量方式
學員出席率 60%
參與討論 20%
心得報告 20%（分小組報告或個人呈現都可以，形式不拘）
參與討論 20%
心得報告 20%（分小組報告或個人呈現都可以，形式不拘）
課程簡介
課程QR CODE網址
本課程致力於建構一個開放且溫暖的對話空間。文學與電影不僅是美學的呈現，更是女性生命經驗的載體。我們不採取艱澀的學術批判，而是將作品視為一面「鏡子」，映照出不同時代、背景下女性在家庭責任、職場挑戰、自我實現與情感邊界間的掙扎與蛻變。
教學核心在於「感性領略」與「經驗連結」。透過經典文本與影像的導讀，引發學員對生命敘事的共感，進而讓這些故事成為學員反思自身生活、重新定義自我的養分。
預期學習成果
參與本課程後，學員將朝以下目標接近：
1.文本賞析能力：體會辨析文學作品細節及美感，從不同敘事中提取女性角色的內心世界。
2.生命經驗的梳理與對照：能將作品中的議題（如家庭關係、成長陣痛、自我界線）與自身或周遭女性的生命歷程進行對照與對話。
3.多元視角的理解與包容：理解不同文化與時代背景下，女性困境的多樣性與普世性，進而培養更深厚的人文關懷。
4.表達與共學的實踐：在輕鬆的討論氛圍中，練習傾聽他人的生命故事，並表達自己對女性主題的觀點與感受。
課程目標
教學核心在於「感性領略」與「經驗連結」。透過經典文本與影像的導讀，引發學員對生命敘事的共感，進而讓這些故事成為學員反思自身生活、重新定義自我的養分。
預期學習成果
參與本課程後，學員將朝以下目標接近：
1.文本賞析能力：體會辨析文學作品細節及美感，從不同敘事中提取女性角色的內心世界。
2.生命經驗的梳理與對照：能將作品中的議題（如家庭關係、成長陣痛、自我界線）與自身或周遭女性的生命歷程進行對照與對話。
3.多元視角的理解與包容：理解不同文化與時代背景下，女性困境的多樣性與普世性，進而培養更深厚的人文關懷。
4.表達與共學的實踐：在輕鬆的討論氛圍中，練習傾聽他人的生命故事，並表達自己對女性主題的觀點與感受。
課程中會帶著學員們練習欣賞文學與影像作品的細節，享受閱讀之樂，培養「讀心術」般的共感力。透過課堂上的溫暖對談，把故事裡的角色轉化成自我陪伴、認識自己與身旁女性的超能力。
參考書目
《父親的道歉信》向田邦子，麥田
《幸福陰影之舞》艾莉絲・孟若，木馬文化
《位置》安妮・艾諾，皇冠
《哀豔是童年》胡淑雯，印刻
數位教材連結
《幸福陰影之舞》艾莉絲・孟若，木馬文化
《位置》安妮・艾諾，皇冠
《哀豔是童年》胡淑雯，印刻
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
場地雜費200元
無
其他費用
報名費：200元
學員證費：無
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：無
學員團體意外保險費：115-秋季班 200元
材料費300元將用作閱讀材料影印費用，選讀的書籍包括
《父親的道歉信》向田邦子，麥田
《幸福陰影之舞》艾莉絲・孟若，木馬文化
《位置》安妮・艾諾，皇冠
《哀豔是童年》胡淑雯，印刻
課程大綱
| 打開「她」的私房視角 | 破冰認識新朋友，一起聊聊：我們看電影、讀小說時，都在看什麼？ |
| 餐桌上的祕密：《父親的道歉信》 | 翻開昭和時期的家庭相簿，看向田邦子如何寫出日常瑣事之下的暗流 |
| 沒說出口的愛：《父親的道歉信》 | 讀出家人的「弦外之音」，聊聊那些關於父親、母親與女兒的酸甜苦辣 |
| 女孩的奇幻與煩惱：《幸福陰影之舞》 | 走進艾莉絲・孟若的小說森林，看看那些正要轉大人的女孩，如何面對世界 |
| 在母親的期待下：《幸福陰影之舞》 | 母親對女兒的期望到底是對是錯？談談母女之間的風暴 |
| 階級與父親：《位置》 | 跟著諾貝爾獎大師安妮・艾諾，重新認識自己的父母 |
| 階級與母親：《位置》 | 我們從哪裡來？聊聊原生家庭如何形塑現在的我們 |
| 電影時光：《婚姻風暴》 | 如果雪崩來了，老公先跑怎麼辦？輕鬆看看現代家庭的有趣變數。 |
| 公民週 | 參與公民週講座 |
| 童年的彩色拼圖：胡淑雯《哀豔是童年》 | 回首那些閃閃發光、卻也可能帶著傷痕的兒時往事 |
| 故事分享會：我的生命主題曲 | 換妳/你當主角！選一段最有感的作品或電影，跟分享自己的小故事 |
| 故事分享會：我的生命主題曲 | 換妳/你當主角！選一段最有感的作品或電影，跟分享自己的小故事 |
講師介紹
邵慧怡 講師
兒童作文教師、兒童美語教師、成人美語教師
簡介：
● 2025-05-01~2026-03-20 學生週刊 作文教師 大台北配合之安親班園所 現任安親班作文教師，運用散文與小說創作專長，開發啟發式引導，培養小朋友文學敘事與感官觀察力。
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● 2024-10-01~2026-03-20 法鼓山 英文教師 線上 指導法鼓山出家僧眾基礎英語，練習口語表達，調整發音，學習生字與句型
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● 2020-03-01~2020-07-01 新莊法鼓山社會大學 講師 新莊法鼓山社大 擔任「心靈旅行書寫工作坊」講師，開啟成人學生五感，發掘個人創作力>>
● 2020
專長：
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● 2024-10-01~2026-03-20 法鼓山 英文教師 線上 指導法鼓山出家僧眾基礎英語，練習口語表達，調整發音，學習生字與句型
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● 2020-03-01~2020-07-01 新莊法鼓山社會大學 講師 新莊法鼓山社大 擔任「心靈旅行書寫工作坊」講師，開啟成人學生五感，發掘個人創作力>>
● 2020
本人核心專長聚焦於散文與短篇小說創作。學術研究則深耕於當代女性文學與性別研究，並針對諾貝爾文學獎得主艾莉絲・孟若（Alice Munro）之敘事藝術與短篇小說結構有深入探究。
擁有證照：
西元2024年 台北藝術大學文學跨域創作碩士
西元2012年 第34屆聯合報文學獎優選
西元2020年 九歌109散文選入選
西元2020年 國家藝術基金會109-2期文學創作類補助
西元2021年 第24屆台北文學獎小說決選入圍
西元2022年 第17屆林榮三文學獎小說決選入圍
西元2020年 九歌109散文選入選
西元2020年 國家藝術基金會109-2期文學創作類補助
西元2021年 第24屆台北文學獎小說決選入圍
西元2022年 第17屆林榮三文學獎小說決選入圍
