
| 新講師相見歡 | 自我介紹、認識學員、選班長、材料介紹、登記購買材料,以簡報說明學習工筆畫的意義與內涵,工筆為勾勒與填彩法,名家工作品欣賞與解析,及如何向名家的優點學習。 |
| 學由花卉入手,開始拿筆,學習勾勒法 | 講師講解與示範、發下材料、學員開始進行線條的練習 勾勒法是從物體型態,寫生提煉得來的線條,用淡墨或濃墨,勾出了形象的輪廓,如何運用勾勒的線條去生動的畫出花葉枝幹。先讓學員熟悉勾線筆的拿法與線條的表現,為下堂課的作品打好基礎。 |
| 發下畫稿,悉心勾勒 | 講師講解與示範,學員開始畫作品,個別指導與提問 講師講解與示範、發下材料、開始進行線條的練習。 初學畫工筆畫,想自由創作太難了,先從講師的畫稿入手,畫稿在下,將裁切好的熟紙疊上去,用紙鎮固定好,備好水洗與筆墨,開始進行線條的勾勒。學員對於學習勾勒所遇到的問題與講師交流學習。 |
| 墨色分染 花上胡粉(白色)打底,葉子需墨色分染打底 | 講師講解與示範,學員畫作品,個別指導與提問 為了讓花卉的形象由2D變3D,平面變立體,墨色的分染是很重要的步驟,由淡墨依葉子的明暗一層一層的分染,約少則3-4層,多則7-9層。 |
| 隨類賦彩,花與葉可同時進行上色亦稱設色 | 講師講解與示範,學員畫作品,個別指導與提問 以鄒一桂《小山畫譜》與于非闇《我如何畫工筆花鳥畫》中的設色理論為基礎,進行花葉枝幹的設色。例如:「設色宜輕不宜重,重則沁滯而不靈。」帶領學員由理論到實踐,畫出淡雅的工筆花卉。 |
| 學員畫完成作品,分享學習心得 | 學員由上週的進度,繼續將作品完成,講師說明落款時的注意事項,並自行或講師代為落款,將作品作完整。進行學員的學習心得分享。 |
| 發下畫稿,悉心勾勒 | 講師講解與示範,學員開始畫作品,個別指導與提問 講師講解與示範、發下材料、開始進行線條的練習。 初學畫工筆畫,想自由創作太難了,先從講師的畫稿入手,畫稿在下,將裁切好的熟紙疊上去,用紙鎮固定好,備好水洗與筆墨,開始進行線條的勾勒。學員對於學習勾勒所遇到的問題與講師交流學習。 |
| 墨色分染 花上胡粉(白色)打底,葉子需墨色分染打底 | 講師講解與示範,學員畫作品,個別指導與提問 為了讓花卉的形象由2D變3D,平面變立體,墨色的分染是很重要的步驟,由淡墨依葉子的明暗一層一層的分染,約少則3-4層,多則7-9層。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 隨類賦彩,花與葉可同時進行上色亦稱設色 | 講師講解與示範,學員畫作品,個別指導與提問 以鄒一桂《小山畫譜》與于非闇《我如何畫工筆花鳥畫》中的設色理論為基礎,進行花葉枝幹的設色。例如:「設色宜輕不宜重,重則沁滯而不靈。」帶領學員由理論到實踐,畫出淡雅的工筆花卉。 |
| 學員畫完成作品,分享學習心得 | 學員由上週的進度,繼續將作品完成,講師說明落款時的注意事項,並自行或講師代為落款,將作品作完整。進行學員的學習心得分享。 |
| 發下畫稿,悉心勾勒 | 講師講解與示範,學員開始畫作品,個別指導與提問 講師講解與示範、發下材料、開始進行線條的練習。 初學畫工筆畫,想自由創作太難了,先從講師的畫稿入手,畫稿在下,將裁切好的熟紙疊上去,用紙鎮固定好,備好水洗與筆墨,開始進行線條的勾勒。學員對於學習勾勒所遇到的問題與講師交流學習。 |
| 墨色分染 花上胡粉(白色)打底,葉子需墨色分染打底 | 講師講解與示範,學員畫作品,個別指導與提問 為了讓花卉的形象由2D變3D,平面變立體,墨色的分染是很重要的步驟,由淡墨依葉子的明暗一層一層的分染,約少則3-4層,多則7-9層。 |
| 隨類賦彩,花與葉可同時進行上色亦稱設色 | 講師講解與示範,學員畫作品,個別指導與提問 以鄒一桂《小山畫譜》與于非闇《我如何畫工筆花鳥畫》中的設色理論為基礎,進行花葉枝幹的設色。例如:「設色宜輕不宜重,重則沁滯而不靈。」帶領學員由理論到實踐,畫出淡雅的工筆花卉。 |
| 學員畫完成作品,分享學習心得 | 學員由上週的進度,繼續將作品完成,講師說明落款時的注意事項,並自行或講師代為落款,將作品作完整。進行學員的學習心得分享。 |
| 扇面創作 | 講師講解與示範、發下材料、開始進行扇面創作。 先從講師的畫稿入手,畫稿在下,將裁切好的熟紙疊上去,用紙鎮固定好,備好水洗與筆墨,開始進行線條的勾勒。學員對於學習勾勒所遇到的問題與講師交流學習。 墨色分染 花上胡粉(白色)打底,葉子需墨色分染打底 講師講解與示範,學員畫作品,個別指導與提問 為了讓花卉的形象由2D變3D,平面變立體,墨色的分染是很重要的步驟,由淡墨依葉子的明暗一層一層的分染,約少則3-4層,多則7-9層。 |
| 完成扇面 | 隨類賦彩,花與葉可同時進行上色亦稱設色 講師講解與示範,學員畫作品,個別指導與提問 以鄒一桂《小山畫譜》與于非闇《我如何畫工筆花鳥畫》中的設色理論為基礎,進行花葉枝幹的設色。例如:「設色宜輕不宜重,重則沁滯而不靈。」帶領學員由理論到實踐,畫出淡雅的工筆花卉。 學員畫完成作品,分享學習心得 學員由上週的進度,繼續將作品完成,講師說明落款時的注意事項,並自行或講師代為落款,將作品作完整。進行學員的學習心得分享 |
| 期末學員作品展示,講師講評,裱褙說明 | 學員本學期共畫了三幅工筆花卉,不用帶畫具,將完整的作品呈現,心得分享,講師講評與建議,並向學員說明裱褙的形式、材質、如何選擇裱褙店。 |