
| 吃松果的松鼠 | 學習重點:。練習如何運用簡單幾何形來抓出動物形體 。運用長線條處理松鼠蓬鬆的毛髮。 |
| 小鹿與銀蓮花 Pt.1 | 學習重點:。練習使用短線條處理動物毛髮 。練習添加個人創意加上銀蓮花,讓畫面更有意思及插畫設計感。 |
| 小鹿與銀蓮花 Pt.2 | 學習重點:。練習使用短線條處理動物毛髮 。練習添加個人創意加上銀蓮花,讓畫面更有意思及插畫設計感。 |
| 貓咪與巨大蘑菇pt.1 | 學習重點:。動物毛髮難度增加,練習運用短線條畫出虎斑貓的毛色紋路 。學習運用比例的改變,讓畫面產生魔幻寫實感 。學習整體畫面主從關係的層次處理。 |
| 貓咪與巨大蘑菇pt.2 | 學習重點:。動物毛髮難度增加,練習運用短線條畫出虎斑貓的毛色紋路 。學習運用比例的改變,讓畫面產生魔幻寫實感 。學習整體畫面主從關係的層次處理。 |
| 泰國鬥魚的美麗魚尾pt.1 | 學習重點:。練習抓出繁複的魚尾線條 。練習運用擦筆的技巧畫出魚尾的層次及立體感 |
| 泰國鬥魚的美麗魚尾pt.2 | 學習重點:。練習抓出繁複的魚尾線條 。練習運用擦筆的技巧畫出魚尾的層次及立體感 |
| 繽紛的變色龍pt.1 | 學習重點:。有別於寫實畫風,採用圖案設計來繪製動物 。學習何謂pattern, 以及設計pattern圖案的四元素 。運用本身就具有各種圖案的變色龍引導學員創造出自己的圖案設計。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 繽紛的變色龍pt.2 | 學習重點:。有別於寫實畫風,採用圖案設計來繪製動物 。學習何謂pattern, 以及設計pattern圖案的四元素 。運用本身就具有各種圖案的變色龍引導學員創造出自己的圖案設計。 |
| 繽紛的變色龍pt.3 | 學習重點:。有別於寫實畫風,採用圖案設計來繪製動物 。學習何謂pattern, 以及設計pattern圖案的四元素 。運用本身就具有各種圖案的變色龍引導學員創造出自己的圖案設計。 |
| 長出花朵的大象pt.1 | 學習重點:。練習結合寫實和圖案式畫風的結合 。學習畫面各個物件的構圖安排 |
| 長出花朵的大象pt.2 | 學習重點:。練習結合寫實和圖案式畫風的結合 。學習畫面各個物件的構圖安排 |
| 長出花朵的大象pt.3 | 學習重點:。練習結合寫實和圖案式畫風的結合 。學習畫面各個物件的構圖安排 |
| 駝著海底世界的海龜pt.1 | 學習重點:。此張畫作將挑戰更多物件的構圖安排,練習感受各物件的大小及形狀如何影響彼此又該如何安插 。練習當很多物件都必須用線條表現時,如何選擇線條形式和圖案,來達到畫面平衡 |
| 駝著海底世界的海龜pt.2 | 學習重點:。此張畫作將挑戰更多物件的構圖安排,練習感受各物件的大小及形狀如何影響彼此又該如何安插 。練習當很多物件都必須用線條表現時,如何選擇線條形式和圖案,來達到畫面平衡 |
| 駝著海底世界的海龜pt.3 | 學習重點:。此張畫作將挑戰更多物件的構圖安排,練習感受各物件的大小及形狀如何影響彼此又該如何安插 。練習當很多物件都必須用線條表現時,如何選擇線條形式和圖案,來達到畫面平衡 |
| 駝著海底世界的海龜pt.4 | 學習重點:。此張畫作將挑戰更多物件的構圖安排,練習感受各物件的大小及形狀如何影響彼此又該如何安插 。練習當很多物件都必須用線條表現時,如何選擇線條形式和圖案,來達到畫面平衡 |